Gambaran Pola Asuh Orangtua pada Kesehatan Reproduksi Anak Usia Prasekolah

Fathimah Kelrey; Tri Nurminingsih Hatala; Tommy Pangandaheng

doi:10.32583/pskm.v12i1.2044

Fathimah Kelrey Akademi Keperawatan Rumkit Tk. III dr. J. A. Latumeten
Tri Nurminingsih Hatala Akademi Keperawatan Rumkit Tk. III dr. J. A. Latumeten
Tommy Pangandaheng Akademi Keperawatan Rumkit Tk. III dr. J. A. Latumeten

DOI: https://doi.org/10.32583/pskm.v12i1.2044

Keywords: anak usia pra sekolah, kesehatan reproduksi, pola asuh

Abstract

Pola asuh orang tua terkait kesehatan reproduksi pada anak usia prasekolah sangat penting untuk membentuk kepribadian dan perilaku anak agar anak mengetahui perkembangan organ reproduksi serta menjaga diri agar terhindar dari pelecehan sexual. Terdapat tiga tipe pola asuh yaitu pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh permisif. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menggambarkan pola asuh orang tua pada anak usia presekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftif dengan sampel berjumlah 30 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa data yang digunakan yaitu univariat. Hasil analisa dan kesimpulan pada penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian responden penelitian berjenis kelamin perempuan, dengan mayoritas umur berada pada kisaran 31-35 tahun yang berada pada jenjang pendidikan terakhir adalah SMA. Pekerjaan orang tua paling banyak pada ibu adalah sebagai ibu rumah tangga sedangkan pada ayah adalah sebagai wiraswasta. Hasil pada pola asuh yang diterapkan orang tua dalam pendidikan reproduksi di RA IT YAA Bunayya Hidayatullah Ambon paling banyak adalah pola asuh demokratis pada anak usia prasekolah.

References

Adawiah, R. (2017). Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 33–48.
Alini, & Indrawati. (2020). Hubungan Tingkat Pendidikan Dan Tipe Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Psikososial Anak Usia Prasekolah. Jurnal Ners, 4(2), 110–115.
Anggraeni, Y. (2019). PENGAWASAN ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK DI RA YAPSISUMBERJAYA LAMPUNG BARAT. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung.
Antari, P. E. D. (2021). Pemenuhan Hak Anak yang Mengalami Kekerasan Seksual Berbasis Restorative Justice pada Masyarakat Tenganan Pegringsingan, Karangasem, Bali. Jurnal HAM, 12(1), 75. https://doi.org/10.30641/ham.2021.12.75-94
Ayun, Q. (2017). Pola Asuh Orang Tua dan Metode Pengasuhan dalam Membentuk Kepribadian Anak. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(1), 102. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i1.2421
Chotimah, L. N., Ani, H. M., & Widodo, J. (2017). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Jember Tahun Ajaran 2016/2017). Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 11(1), 75. https://doi.org/10.19184/jpe.v11i1.5004
Iftitah, S. L., & Anawaty, M. F. (2020). Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Di Rumah Selama Pandemi Covid-19. JCE (Journal of Childhood Education), 4(2), 71. https://doi.org/10.30736/jce.v4i2.256
Islamiyati, I., & Sadiman, S. (2018). Stimulasi Psikososial Keluarga oleh Orang Tua terhadap Perkembangan Anak Usia 48-60 Bulan. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai, 11(2), 65. https://doi.org/10.26630/jkm.v11i2.1774
Ivo Noviana. (2015). Kekerasan Seksual Terhadap Anak: Dampak Dan Penanganannya Child Sexual Abuse: Impact And Hendling. Sosio Informa, 1(1), 14. Retrieved from http://ejournal.kemsos.go.id/index.php/Sosioinforma/article/download/87/55
Khodijah, N. (2018). Pendidikan Karakter Dalam Kultur Islam Melayu (Studi Terhadap Pola Asuh Orang Tua, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Dan Pengaruhnya Terhadap Religiusitas Remaja Pada Suku Melayu Palembang). Tadrib, 4(1).
Manumbalang, S., Rompas, S., & Bataha, Y. (2017). Hubungan Pola Asuh Dengan Status Gizi Pada Anak Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Pulutan Kabupaten Talaud. Jurnal Keperawatan UNSRAT, 5(2), 109943.
Meiliana, R. N. (2021). Kementerian PPPA: Kasus Kekerasan Anak Meningkat, Paling Banyak Kekerasan Seksual. Retrieved January 23, 2022, from https://nasional.kompas.com/read/2021/12/08/19133921/kementerian-pppa-kasus-kekerasan-anak-meningkat-paling-banyak-kekerasan?page=all
Prijatni, I., & Rahayu, S. (2016). Kesehatan Reproduksi Dan Keluarga Berencana. (N. Pangaribuan, Ed.). Indonesia: Tim P2M2.
Rahman, I. A. (2008). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Pola Asuh Demokratis Ayah Dan Ibu Dengan Perilaku Disiplin Remaja. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 11(1), 69–82. https://doi.org/10.24252/lp.2008v11n1a6
Sukamto, R. N., & Fauziah, P. (2020). Identifikasi Pola Asuh di Kota Pontianak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 923–930. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.638
Sumaryani. (2014). Pengalaman Ibu Dalam Memberikan Pendidikan Seks Pada Anak Usia 6 Tahun ) Di Paud Menur Rw .
Thaibah, H., Ningsih, E. A. M., & Dewi, I. K. (2020). Penerapan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus. Universitas Lambung Mangkurat, (November).
Triyastuti, A. (2020). Pengaruh Pendapatan Dan Pekerjaan Orang Tua Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Akuntansi Di SMKN 4 Klaten. Pendidikan Akutansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UMS, 27.
Yulianto, Y., Lestari, Y. A., & Suwito, E. D. (2017). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Psikososial Anak Prasekolah Di Tk Pkk Xi Winong Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan. Nurse and Health: Jurnal Keperawatan, 6(2), 21–29. https://doi.org/10.36720/nhjk.v6i2.18.